985和211是中國教育部在1995年和1998年分別啟動的兩個重點建設項目，旨在提升中國高等教育水平，盡管這兩個項目都旨在促進頂級大學的發(fā)展，但它們之間存在一些關鍵區(qū)別。

我們來看985工程，這個工程的目標是建設一批世界級的高水平大學和一批具有國際影響力的專業(yè)學科，以提高中國在自然科學、工程技術(shù)、人文社會科學等領域的創(chuàng)新能力，為了實現(xiàn)這個目標，教育部每年會從全國范圍內(nèi)的高等學校中選出約30所大學進行資助，這些大學不僅要接受大量的財政支持，還需要在教學和科研等方面進行改革，以提高其整體水平。

然后是211工程，這個工程的目標是通過重點建設，使中國一批大學和學科進入世界一流大學的行列，與985工程不同，211工程并不直接對大學進行財政資助，而是通過提供各種資源來推動這些大學的發(fā)展，這些資源包括土地使用權(quán)、國家重點實驗室、圖書館資源等，被列入211工程的大學可能并不都是由政府直接資助的“巨無霸”大學。

985工程更注重的是整體水平的提升和創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)，而211工程則更側(cè)重于通過提供資源來推動部分優(yōu)秀大學和學科的發(fā)展，然而值得注意的是，隨著時間的推移，這兩個項目的影響力已經(jīng)超過了單純的高校范疇，對于提升整個中國的高等教育水平都有著重要的作用。

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