針對邊緣智力的孩子，教育方法應以個性化、針對性和適度挑戰為原則，了解孩子的特長和興趣，因材施教，激發他們的潛能，采用多種教學手段，如圖像、文字、聲音等，幫助孩子更有效地吸收知識，注重培養孩子的社交技能和自理能力，讓他們在學習過程中不斷成長，家長和老師要保持耐心和支持，鼓勵孩子面對困難，培養他們的自信心，與專業機構或專家合作，為孩子提供更專業的指導和幫助。

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