平行班的好處主要體現(xiàn)在學生能夠與不同水平的同學共同學習，這樣可以相互激勵、互相促進，有助于提高學習效果，平行班的教學模式更加靈活，能夠根據(jù)學生的需求進行個性化教學，有利于培養(yǎng)學生的自主學習能力，平行班也存在一定的問題，如學生之間的競爭可能會導致壓力增大，以及教師可能在教學資源分配上存在偏頗等，平行班是否好取決于個人的學習需求和適應能力。

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