1、觀察和感知：通過實驗讓學生親自動手操作，觀察各種自然現象和物質的性質，培養學生的觀察能力和實踐能力，觀察水的沸騰、冰的形成等。

2、探索和發現：設計一些簡單的實驗，讓學生在實驗過程中發現規律，培養學生的探索精神和創新能力，探究不同顏色物體在水中的浮沉情況、比較不同形狀物品的密度等。

3、分類和歸納：通過實驗讓學生學會對各種物質進行分類和歸納，培養他們的邏輯思維能力，通過實驗讓學生了解不同動物的呼吸方式、植物的光合作用等。

4、實驗安全：教育學生正確使用實驗器材，了解實驗室的安全規定，培養他們的自我保護意識，學習如何正確佩戴防護眼鏡、手套等。

5、實驗報告：要求學生在實驗后撰寫實驗報告，總結實驗過程和結果，培養學生的寫作能力和表達能力。

三年級科學實驗旨在通過實際操作和觀察，培養學生的觀察能力、實踐能力、探索精神、邏輯思維能力、自我保護意識以及寫作和表達能力。

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