怎樣過馬路

教學目標：

學生能理解并掌握過馬路的基本規則和技巧。

培養學生的交通安全意識，提高自我保護能力。

步驟：

引入：通過提問或故事等方式引導學生討論有關過馬路的話題，激發學生的興趣。

新課呈現：介紹過馬路的基本規則，如要走人行道，看紅綠燈，左右看等。

實踐活動：組織學生進行角色扮演游戲，模擬過馬路的場景，讓學生在實踐中學習和運用過馬路的技巧。

小組討論：讓學生分組討論在遇到沒有紅綠燈或者紅綠燈壞了的情況下應該如何過馬路。

鞏固練習：設計一些關于過馬路的小測驗或題目，檢查學生對知識的掌握情況。

課堂總結：回顧本節課的內容，強調過馬路的安全性和重要性。

評價方式：觀察學生的參與程度，記錄他們在實踐活動和小組討論中的表現，以及他們完成練習的情況。

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